盛夏酷暑有守护，书院考古伴成长。为切实化解职工子女暑期 “看护难” 现实难题，做实做细考古、文保一线职工暖心后勤保障，重庆市文物考古研究院工会依托院内枇杷山书院文化阵地，立足文物考古核心职能，打造“考古暑期小课堂” 专属托管服务品牌。品牌立足暑期托管核心场景，同步规划延伸寒假配套服务，构建覆盖寒暑假的常态化托育体系，将考古科普、巴渝文脉、书院国风深度融入托管全过程，以文化浸润、行走研学、国风实践为抓手，打造兼具行业辨识度、育人价值、工会温度的标准化托育服务，实现职工安心履职、孩童浸润历史、工会暖心护航。

一、聚焦职工急难愁盼——搭建暑期托管长效运营机制

院工会以一线考古发掘、文物修复、文史研究职工家庭需求为核心，将职工子女暑期托管纳入年度常态化暖心服务重点项目，以品牌化思路统筹规划、规范运营，同步谋划寒假配套托管，实现假期托育长效供给。 建立全流程闭环安全管理体系，配备专职带班人员、落实全天候安全值守，每日实时推送托管动态，彻底消除职工后顾之忧，让文保工作者无需分心照料子女，全身心投入巴渝文物保护事业。结合青少年成长规律搭建统一课程框架，坚持“托育安全兜底、教学文博赋能、实践寓教于乐”服务标准，整合书院国风启蒙、考古文脉科普、本土研学实践、成长美育创作四大板块，形成可复制、可持续、每年暑期稳定开展的托管运营范式，为拓展寒假托管服务筑牢制度根基。

二、深挖书院考古资源——打造文博特色课程体系

区别于普通单位通用托管看护模式，我院 “考古暑期小课堂” 核心特色，是以枇杷山书院为载体、考古文博为内核，围绕“书院启智、考古寻根”主线统筹全部实践内容，不做碎片化活动简单罗列。依托书院空间开展国风习字、集体互动课堂，涵养孩子心性，提升沟通协作与逻辑思辨能力；联动本土历史文化资源组织行走研学，带领孩子们走出课堂探访巴渝非遗与地域历史，在实地体验中感悟山城文脉；配套心愿创作、专属结营颁奖仪式，赋予托管浓厚人文仪式感。整套课程贯穿文物、历史、考古科普主线，把书院书香、乡土文化、文博知识有机融合，兼顾趣味体验与历史启蒙，形成我院独有的阵地 + 专业双重特色。

三、品牌落地成效凸显——暖心托育凝聚文保队伍合力

“考古暑期小课堂”托管品牌落地运行，多重服务价值充分显现： 一是精准解决职工暑期带娃压力，夯实文保队伍暖心后勤保障，有效减轻一线职工家庭负担； 二是依托枇杷山书院与考古专业资源开展特色文博启蒙，让职工子女近距离接触文物、考古、巴渝历史，从小树立文物保护意识，厚植文化自信与乡土情怀； 三是持续彰显工会“娘家人”服务本色，打造辨识度强、专业特色鲜明、有温度的暖心服务载体，稳步提升全院职工获得感、幸福感、安全感。

四、深化品牌长效建设——持续擦亮“考古暑期小课堂”服务名片

下一步，院工会将持续深耕“考古暑期小课堂”托管品牌建设，固化现有成熟运营模式，推动假期托管服务常态化、精品化、特色化升级。

一是拓展全周期托管服务。持续办好每年暑期“考古暑期小课堂”，同步调研职工需求，增设寒假配套托管服务，形成寒暑双托的完整服务链条。

二是强化考古书院核心特色。充分盘活枇杷山书院、考古标本、文保修复技艺、院内考古专家等独有资源，新增模拟考古发掘、文物手工复刻、书院文史讲堂等专属特色课程，持续强化品牌考古文博专属标识。

三是迭代升级课程管理体系。常态化调研职工家庭实际需求，丰富国风美育、文博科普、城市研学内容矩阵，完善托管安全、教学、后勤全流程标准化管理制度。

四是暖心服务赋能文保事业。持续发挥“考古暑期小课堂” 凝心聚力作用，以精细化、专业化、特色化工会服务，团结全院考古文博工作者，凝聚守护巴渝文脉、传承历史文明的奋进力量。（段黎玲、赵珊珊）